酒泉市西大街小學(xué)學(xué)生在木工坊開展勞動實踐活動。
酒泉市新苑學(xué)校學(xué)生參加甘肅省科創(chuàng)大賽計算思維類線下決賽。
酒泉市西大街小學(xué)學(xué)生開展體育訓(xùn)練。
悠揚的歌聲在教室回蕩、二胡弦音婉轉(zhuǎn)悠揚……誰能想到，這是酒泉市實驗小學(xué)別開生面的音樂期末考。孩子們指尖跳躍、歌聲飛揚，用自己喜歡的方式自信展示才藝，完成這份獨特的答卷。
這鮮活的一幕，正是肅州區(qū)以評價改革撬動小學(xué)素質(zhì)教育變革的縮影。近年來，肅州區(qū)錨定“五育”融合核心目標，以構(gòu)建多元評價體系為引擎，驅(qū)動學(xué)生德智體美勞綜合素養(yǎng)全面提升，推動區(qū)域教育生態(tài)悄然蛻變。
潤物無聲滋養(yǎng)成長
7月初，酒泉市西大街小學(xué)的孩子們參加了美術(shù)實操考試，拿起畫筆，一筆筆完成自己的“美術(shù)答卷”。
走在西大街小學(xué)校園，“人人事事時時處處皆育人”的理念觸手可及：校門口氣象站播報溫濕度，教學(xué)樓大廳的美育數(shù)字展播輪番呈現(xiàn)世界名畫，國防教育墻生動講述神舟飛船遨游寰宇的故事。
“在校園里邊學(xué)邊玩，知識很快就掌握了。”五年級學(xué)生徐巍真說。在“體育小明星”海報上，籃球小將笑容燦爛，“眼里有光，心中有愛”的標語熠熠生輝；在學(xué)校文化墻上，“西大街好少年”的事跡成了他追趕的榜樣。
放眼肅州，各學(xué)校正立足校情，積極開辟“五育”融合新航道，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的探索熱潮在校園里涌動。
“我將來要做一名特種兵，保家衛(wèi)國。”酒泉市東苑學(xué)校二年級（4）班學(xué)生郎文熙告訴記者，思政課上播放了電影《戰(zhàn)狼》，影片中的特種兵形象在他心中種下了愛國的種子。
“學(xué)校整體構(gòu)建‘五育’融合課程，各學(xué)科老師聯(lián)系實際、巧設(shè)情境，讓德育有溫度、智育有深度、體育有活力、美育有韻味、勞育有實感，在交融中培育‘美好學(xué)生’。”東苑學(xué)校黨總支書記柴發(fā)說。
多彩社團激發(fā)潛能
如何讓“五育”落地生根？肅州區(qū)的答案之一是：盤活空間，賦能成長。
木工坊、廚藝館、實驗室……西大街小學(xué)的舊倉庫上演著“變形記”，豐富多彩的社團活動在此扎根。玩中學(xué)、學(xué)中玩成為常態(tài)，孩子們的興趣潛能被不斷激發(fā)。
勞動教育短板怎么補？敦煌路小學(xué)“小食神”社團給出答案——專業(yè)廚具一應(yīng)俱全，孩子們系上圍裙，在老師的指導(dǎo)下興致勃勃地煎炒烹炸。
“回家還能給媽媽露一手呢。”六年級學(xué)生方宇自豪地說。
烹飪、編程、科學(xué)……豐富的社團活動為孩子們搭建起廣闊的實踐舞臺。
多元評價引來活水
校園生態(tài)悄然蛻變，源于評價體系的源頭變革。肅州區(qū)以多元評價為引擎，各學(xué)校開齊開足國家課程，深化教學(xué)改革，陽光大課間生機勃勃。
“學(xué)生每天在校體育活動兩小時左右，加上體育月、體育周常態(tài)化競賽，確保人人有項目、個個動起來。”西大街小學(xué)副校長馮振山說。
評價改革的核心是什么？肅州區(qū)教育科學(xué)研究中心主任趙睿一語中的：“通過‘五育’融合，點燃學(xué)生內(nèi)生動力，釋放成長天性。家校需要在這方面達成共識，用多元評價引導(dǎo)教學(xué)變革，促進教育教學(xué)去功利化，讓教師樂教善教、學(xué)生好學(xué)樂學(xué)。讓‘大學(xué)科’意識融入生活，知識才能真正活起來、用得上。”
實驗示范科創(chuàng)花開
改革催生累累碩果。在第五屆全國青少年科技教育成果展示大賽甘肅賽區(qū)比賽中，酒泉市新苑學(xué)校獲團體第二名。指導(dǎo)老師王曉龍認為，是編程社團點燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。孩子們在省賽、國賽中摘金奪銀，內(nèi)驅(qū)力大爆發(fā)。
2024年，新苑學(xué)校六年級學(xué)生程明瀚在亞太人工智能青少年科技創(chuàng)新大賽中斬獲金獎，成為學(xué)校的科創(chuàng)明星。“比賽為孩子們點燃了科技夢想，激發(fā)了創(chuàng)新思維，為孩子們的人生奠基。”新苑學(xué)校校長魏榕說。
2024年，肅州區(qū)成功創(chuàng)建全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)，引進青少年信息技術(shù)培養(yǎng)工程公益項目，為全區(qū)14所中小學(xué)注入700萬元基金，打造15間科創(chuàng)教室，配備15名專業(yè)志愿教師開展為期5年的志愿服務(wù)。更令人振奮的是，優(yōu)秀學(xué)子將每年公費赴清華大學(xué)等名校集中研修，成績拔尖者還可獲得專家遠程指導(dǎo)。
從實驗小學(xué)音樂教室的個性舞臺到西大街小學(xué)木工坊的創(chuàng)造天地，再到敦煌路小學(xué)“小食神”的煙火廚房……肅州區(qū)正用多元評價的“活水”，精心澆灌“五育”融合的沃土。
當教育回歸本真，“讓花成花，讓樹成樹”的愿景已抽枝散葉、生機盎然。那份由孩子們親手繪就的“心中答卷”正寫滿無限可能。
